Ponudba predavanj in delavnic

---

Osnovna delavnica, namenjena tistim, ki se želite  seznaniti s pedagoškim pristopom Storyline in ga začeti uporabljati pri  svojem pedagoškem delu. Pristop Storyline boste skupaj z drugimi  udeleženci preizkusili skozi neposredno praktično delo in se ob  predstavitvi praktičnih primerov seznanili s teoretičnim ozadjem samega  pristopa.

Enodnevna delavnica spoznavanja skandinavske pedagogike na prostem,  namenjena opremljanju udeležencev s praktičnimi znanji, idejami in  orodji za vključevanje poučevanja na prostem v vzgojno-izobraževalni  proces. Udeleženci bodo spoznali skandinavske pedagoške pristope in  pridobili praktične izkušnje skozi interaktivne dejavnosti in vključitev Agende 2030 v delovanje vrtca/šole.

 3-urna strokovno-razvojna delavnica, kjer raziskujemo, kako lahko učenje zunaj sten učilnice in igralnice podpira dobro počutje otrok, krepi odnose ter prispeva k bolj trajnostni vzgojno-izobraževalni kulturi. Udeleženci spoznajo povezave med stikom z naravo, kakovostnim učenjem, osebno trajnostjo ter ustvarjanjem spodbudnega učnega okolja za otroke in zaposlene. Interaktivna delavnica ponuja praktične ideje, refleksijo lastne prakse in navdih za vključevanje trajnostnih pristopov v vsakodnevno vzgojno-izobraževalno delo. 

Razmišljajoče predavanje oz. sklop predavanj, ki odpira(jo) prilagodljiv pristop k obvladovanju izzivov vključujočega okolja v vrtcih in šolah.

Predavanje vas popelje skozi ključne teme kot so kompenzacijska naloga vrtca/šole, razvijanje vrednot, večjezičnost kot norma, vključevanju otrok, ki jim je šolski jezik drugi ali tretji jezik, ter inkluzivnosti spola. 

Dobro počutje in trajnostno zadovoljstvo se gradita z zavestnim upravljanjem notranjih stanj in učinkovitim odzivanjem na stres. Na predavanju boste spoznali, kako posamezniki in organizacije lahko skupaj  gradite trajnost na (med)osebni ravni.  

Udeleženci skozi praktične naloge prepoznate svoje vire stresa in se učite metod za obvladovanje izzivov. 

Predavanje o (samo)spoštovanju, odnosih ter medvrstniškem in medgeneracijskem ravnanju

Predavanje se osredotoča na občutljive teme, kot so vključenost in izključenost otrok, enakopravnost, izzivi otrok priseljencev, občutki (ne)vrednosti, pomen samomotivacije ter skupna odgovornost vseh nas. S svojo neposrednostjo navdihuje in izziva zaposlene, starše in učence, saj problematizira aktualne teme ter ponuja priložnost za aktivno sodelovanje in prispevanje udeležencev.  

Razmišljujoče, interaktivno predavanje o delu z otroki, katerih prvi jezik ni slovenščina.

Predavanje osvetljuje pomen večjezičnosti v vzgoji in izobraževanju ter izzive in priložnosti, ki jih prinaša delo z otroki, katerih prvi jezik ni slovenščina. Poudarjeno je, kako lahko večjezičnost obogatiti učni proces in prispeva k inkluzivnemu okolju, kjer se spoštujejo različne jezikovne in kulturne identitete. Predavanje ponuja konkretne prakse in strategije za vključevanje več jezikov v vsakodnevne dejavnosti v vrtcih in šolah. 

... kot možnost, da spremenimo kulturo vrtca/šole. .

 Predavanje se osredotoča na pomen aktivne participacije otrok in učencev pri soustvarjanju življenja v vrtcu in šoli. Raziskuje, kako vključevanje otrok v procese odločanja krepi njihov občutek pripadnosti, samospoštovanje, odgovornost in sodelovanje ter prispeva k razvoju demokratične, vključujoče in spoštljive šolske kulture. Predstavljeni bodo tudi konkretni pristopi za ustvarjanje okolja, v katerem otroci niso le poslušalci, temveč aktivni soustvarjalci skupnosti. 

Voditi in oblikovati efektivno organizacijo v vrtcih in šolah skozi model sistematičnega spremljanja

Predavanje vas bo popeljalo skozi ključne dejavnike uspešnega vodenja, sistematičnega spremljanja kakovosti dela ter oblikovanja učinkovitih timov. S praktičnimi primeri iz švedskega šolskega sistema boste odkrili, kako strateško in refleksivno vodenje prispeva k boljši izobraževalni izkušnji za vse..